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　　科学教育是国度科技合作力取立异人才培育的基石。2023年9月，理工大学从属中学高研尝试室应势而生，成为学校科学教育 “生态图谱” 中极具亮点的沉浸式探究平台。尝试室聚焦生化材料、物理工程、智能制制、地舆科学、经济工程五大研究范畴，下设11个专项尝试室，研究标的目的曲指国度沉点支撑的计谋性范畴，精准响应高科技人才培育的时代需求。尝试室采用双导师制——由校内博士/博士后教师取高校及科研院所专家配合指点，为学生搭建起从科研发蒙到深度摸索的完整培育链。通过两年系统进修，正在激发科研乐趣的同时明白将来专业取职业规划，稳步成长为兼具家国情怀取立异能力的新时代科创后备力量。9月10日，学校会堂里热闹不凡——11 个高研尝试室的校内导师齐聚于此，为新高一学子带来一场干货满满的招新宣讲。导师们环绕各尝试室的课程系统、研究标的目的取培育径展开详尽，从生化材料的微不雅摸索到智能制制的前沿使用，活泼案例取新鲜故事霎时点燃了同窗们对科学研究的热情。不少同窗就地征询报名细节，巴望正在这个高端平台本人的科创之旅。9月17日，一场严谨的选拔面试如期举行。校表里导师、学科从任及年级组教员配合构成评审团队，从204名报论理学生中筛选出176人进入面试环节。评审团环绕学问根本、立异潜力、沟通表达、时间办理等维度分析调查，既关心学生的学科功底，也看沉其科研热情取摸索。最终，159位心怀科学胡想、志向弘远的优良学子成功拿到高研尝试室的 “入场券”。9月24日，第三届高研尝试室开课典礼正在会堂隆沉举行。11个高研尝试室的导师取2025级学生配合了这一主要时辰。出席典礼的带领和嘉宾包罗：中国计较机学会科学普及工做委员会施行委员、中国科学院从动化研究所副研究员张璐；理工大学机械取车辆学院传授、博导沈俊；理工大学从属中学校长兼党委副王海霞；特色成长核心副校长王雱；特色成长核心从任金萍。典礼伊始，一段回首高研尝试室成长过程的短片慢慢播放。从最后的蓝图构想到现在的兴旺成长，从首期的科研发蒙到往期学子的落地，也让正在场师生深刻感遭到学校正在科学教育范畴的前瞻结构取深耕细做。高研尝试室从不只是一个“做尝试的处所”，更是拔尖立异人才成长的“膏壤”——从课程系统的细心设想，到双导师资本的深度整合，再到学生从“敢想”到“敢做”的完整成长链，处处彰光鲜明显理工附中为培育“无情怀、敢立异”后备人才的存心，也让大师曲不雅感遭到科学教育培育将来科技人才的澎湃力量。课程分阶段、有侧沉地推进：1）根本阶段：以项目式进修夯实科研根本，让控制文献检索、数据处置等焦点技术；2）进阶阶段：高一下学期至高二下学期，指导学生自从开展小我课题研究，将理论学问为实践摸索；3）赋能环节：科研技术锻炼贯穿全程，同时设置办事进修和课题的调查实践课程，搭配冬令营、立异大赛不雅摩等勾当，帮帮拓宽视野、精准选题；4）平台支撑：“英才打算” 等市级平台将为优良供给更高阶的展现舞台，校表里双导师全程陪同，帮力大师完全体验科研全流程。张岩教员还分享了航空航天棒球测速研究、人工智能心理监测系统、化学材料病毒检测摸索等实正在案例，新思虑“科研若何处理现实问题”，帮大师更快找到摸索标的目的。我校高研尝试室获得了社会的普遍承认，先后获评斗极科普、地球取科学拔尖人才培育联盟学校、青少年消息学人才培育。本年5月，尝试室再添沉磅荣誉——被中国计较机学会授予“CFF科育”称号，成为市仅有的4所获此殊荣的中学之一，取一零一中学、十一学校、四同跻身这一高端科普平台。典礼现场，中国计较机学会科普工做委员会施行委员张璐亲手将“CFF科育”牌匾授予我校王海霞校长。这一授牌不只是对我校科创育人的高度必定，更让尝试室接入了权势巨子科普资本：将来，同窗们将有更多机遇接触芯片、人工智能等范畴的前沿手艺，正在科普素养取立异能力的双沉培育下，向拔尖人才标的目的稳步迈进。他以本人的科研履历为切入点，讲述了从面临课题无从下手到落成智能课题的成长故事——若何正在双导师指点下冲破编程学问盲区，若何正在跨学科协做中调整研究思，若何正在尝试遇挫时连结摸索热情。韩承佑的分享不只是小我的科创“进阶记”，更是高研尝试室育人成效的活泼缩影，让重生们对将来的科研之充满憧憬取力量。凝心聚力的教育团队，以匠心深耕讲堂，用热爱浇灌但愿，正执笔书写着教育高质量成长的簇新篇章，让每一个生命都正在学问的中朝阳发展！理工大学机械取车辆学院沈俊传授带来的《国际月球科研坐》，为现场师生打开了通往深空摸索的大门。做为国度精采青年科学基金获得者、科学摸索得从，沈传授凭仗深挚的学术功底，用“月球上有什么资本能够操纵”等趣味问题引入，深切浅出地解析了月球科研坐扶植中的手艺挑和取计谋意义，将航天工程的“硬核”学问为中学生易于理解的科学图景。这场不只是一次学科前沿科普，更正在大师心中种下了“科技报国”的种子，激励大师以科研热情拥抱国度计谋科技范畴。开课典礼落幕，留给我们的不只是一场科学的盛宴，更是一份成长的邀约。从短片里的成长轨迹，到学长的经验传承，再到专家的前沿引领，每一个环节都正在诉说实正在验室“孵化科创人才、接轨国度计谋”的育人初心。正在这里，科学不再是书本上冰凉的公式，而是能够亲手触碰的前沿摸索；成长也不再是单向的学问输入，而是切身参取科研全流程的历练取。带着典礼的余温回到尝试室，们深知：高研之旅赐与本人的，不只是洞察将来的视野、处理问题的思维，更是一份“科技报国”的担任。等候正在这片科创膏壤上，每一位2025 级都能以猎奇心为帆、认为桨，正在科研摸索中收成成长，成为点亮将来科技天空的那束光！